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以赛促教、以赛促学聚焦学生核心素养,提升教师信息技术应用能力

发布时间:2018-01-11   新闻来源: 房山教育信息网   浏览:144


1月10日,房山区第十九届中小学师生电脑作品评选活动、信息技术与学科教学整合课例评选活动作品初评,在房山教育大厦教学楼四层阅卷机房进行。此次初评活动的评委是从房山区评选活动专家库里遴选出来的。有学校教学一线的教师、学校主管教学的校长及信息中心主任、房山区信息技术应用兼职教研员(网管组长)。

信息中心张明主任、梁一凡副书记、白志国副主任在评选活动中分别对大家进行了动员,张主任阐述了活动的目的与意义,提出在各单位对评选活动关注度不断提高中,要严把质量关,将一年来我区信息化成果呈现出来。在评选过程中保持公平公正的态度,按照评审标准,评选出能体现我区师生信息技术应用水平的优秀作品。最终中心会将获奖作品名单在教育信息网上公示。白志国副主任提出要将评选工作做实做细做精,通过评选活动的开展实现优质资源共享。教研培训部张京荣副主任从征集作品情况统计入手,针对师生作品的评选比例,评比标准及要求,作品反馈时间等进行了安排。希望通过初评活动,提升我区广大师生信息素养,提高师生电脑作品的质量,促进信息技术在教育教学中的应用,提高房山区师生的信息技术应用水平。梁一凡副书记对评选工作的开展给予肯定的同时,也对评选工作提出新的希望,希望评委在将优秀的作品推荐出来时,能够对作品提出修改意见,指导教师进行修改,将最好的作品呈现出来上交。

2018年我们共征集学生作品225件,其中小学生作品144件,中学作品60件,高中作品19件,中职作品3件。教师课件类作品297件,教师课例51件,教师教学实践评优93件,教师微课67件,翻转课堂1件,校本课程探究评优4节,云端一体互动课堂1件,精品视频3件。幼儿园教师课件50件,整合课例13件,实践评优26件,微课61件。

为了不断完善评比活动,信息中心出台了“房山教育信息中心关于中小学师生电脑作品评选活动及信息技术与学科教学整合课例评比活动管理流程”,健全了管理机制,完善了征集作品流程、专家评委遴选管理流程、作品复核流程及成绩发布流程。体现了审时度势,因势利导,顺势而为,融合布新。

                                       来源:房山教育信息中心